全省劳教系统“百安赛”总结暨“四无”冲刺动员大会上，姜金兵局长提出各级领导干部要强化危机意识、责任意识和大局意识，基层民警要强化责任感、耻辱感和自豪感，省太湖所根据局长要求采取有力措施，在民警中认真开展“三感三意识”主题教育活动。

认清形势任务，明确主题内涵。一是明确教育活动的重要性。省局动员大会结束后，太湖所召开党委扩大会迅速贯彻学习会议主要精神。针对即将迎接部级现代化文明劳教所验收的实际情况，全所上下一致认为，队伍建设是创建工作成败的根本，姜金兵局长提出的“三感三意识”要求契合了当前形势的需要，明确了在全所民警中开展“三感三意识”教育的重要性和必要性。二是各级领导干部明确“三意识”要求。全所科级以上领导以牢固树立“天下没有太平官，在位就同如临深渊、如履薄冰”的危机意识，牢固树立“从严要求就是从优待警，为‘长’就要严格管理、严格教育、严明奖惩”的责任意识，牢固树立“整体利益无小事，在职就要争光添彩、锦上添花”的大局意识为重点，引导各级领导进一步树立正确的职权观，在工作中以更高的姿态、更高的标准要求自己，为全所民警做好表率。三是加强对基层民警的“三感”教育。全所上下通过队务会、科务会、民警大会等形式认真传达学习“三感”要求，促使每一名民警牢记“我在岗时请放心”的责任感，“因我失职出事故”的耻辱感，“同事当中我最优”的自豪感，引导民警在实际工作中自觉学会用“三感”要求衡量对照自己，不断查找差距，始终保持良好的精神状态和昂扬锐气，形成“比工作、比实干、比业绩、比奉献”的积极氛围。

灵活形式内容，分层展开教育。活动开展以来，我所围绕“三感三意识”的内容，抓好党委、党支部和基层民警不同层面的教育。一是广泛开展讨论。把“三感三意识”专题教育作为当前大学习大讨论活动的内容之一，组织各级领导和广大民警通过支委会、科务会、队务会等形式开展专题讨论活动。讨论的重点是在实际工作中如何体现“三感三意识”的要求；面对劳教机关肩负的工作使命和繁重的工作任务，如何把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中去；在劳教事业机遇发展与矛盾凸现相交织的关键时期，如何进一步增强责任感和紧迫感，创造实实在在的工作业绩。二是抓好科以上领导的剖析整改。科大队以上领导紧密结合大学习大讨论活动的安排，认真对照危机意识、责任意识和大局意识的要求，深刻查找事业责任心、工作作风、解决复杂矛盾的本领等方面存在的问题和不足，深入分析原因，拿出切实可行的整改措施，逐步加以整改。三是抓好基层民警的对照检查。基层民警对照责任感、耻辱感、自豪感的要求，深入查找自己在本职工作中是否树立了“三感”意识，是否有与“三感”要求不相适应的地方，是否存在“只求过得去，不求过得硬”的应付思想，深刻对照检查，引导广大民警进一步转变工作观念，树立正确的事业观，增强进取意识。

抓好措施落实，务求活动实效。一是落实活动职责。紧密结合当前正在开展的大学习大讨论活动，各支部书记为教育活动的第一负责人，把教育活动摆上重要议事日程，制定出切实可行的教育活动推进措施，坚决克服应付思想和抵触情绪，确保在思想上、行动上把教育活动的各项措施落到实处。二是落实检查考核。政工部门深入各支部考核教育活动情况，检查有关会议记录和讨论发言记载。结合创建工作要求，在全体民警中开展了“四知道”、队前讲评和队列指挥的考核，组织了理论业务知识和小论文的测试，并根据考核测试情况进行了针对性的强化训练，从整体上提高了广大民警实践“三感三意识”的技能基础。三是支部召开专题民主生活会。班子成员通过召开座谈会、个别交流、书面征求意见等形式广泛征求群众意见和建议，对照“三意识”要求写出个人剖析发言材料。通过批评与自我批评，开展真诚无私的思想交锋，重点解决思想停滞不前、凝固不变，工作固步自封、简单重复等与“三感三意识”要求不相符合的问题。

作者：太湖劳教所政治处 曹群