2008年是太湖所创建部级现代化文明劳教所的冲刺之年。该所严格按照部颁标准，紧紧围绕“软硬并举、重点突破、分步实施、整体推进、全面达标”的总体创建工作思路，科学组织，强势推进，大力开展向部级现代化文明劳教所创建目标冲刺活动，创建工作取得扎实成效。

　　一、责任明确，氛围浓厚，在创建工作推进上做到“两落实”、“两突出”

　　创建现代化文明劳教所工作是一项系统工程，必须依靠全体民警的共同参与。该所自2005年开展创建工作以来，注重责任分解，强化舆论宣传，在全所范围内形成了全员参与，全面创建部级现代化文明劳教所的良好局面。一是做到组织落实、责任落实。为加强对创建工作的组织领导，该所成立了以所长为组长的创建工作领导小组，制定了《太湖劳教所创建工作实施意见》和《太湖劳教所创建工作推进表》，使所长到基层民警都清楚自己要做什么、怎么做、做到什么程度，增强了创建工作的可操作性。先后召开创建专题党委会8次、所长办公会6次，全所动员大会2次，创建办全体人员会23次，创建工作座谈会5次，对创建工作进行专题研究和动员部署。各部门按照创建工作任务分解表，各负其责、齐抓共管，做到工作有人抓、任务有人担、问题有人解，形成了所领导分口管理、创建办指导考核、部门负责人具体承办、直接责任人严格落实、民警全员参与的层级责任体系，创建工作全面推进。二是突出全员培训、突出氛围营造。定期开展创建工作业务培训班，分批组织民警到创建成部级所的方强、女所等单位进行参观考察，交流经验，推动创建工作。组织民警学习创建业务，编印《创建工作手册》，人手一本，不定期组织创建知识抽考，督促民警学习掌握创建知识和应知应会的业务知识。通过在所区和收容点内悬挂创建横幅、设立创建倒计时牌，在所内局域网开辟创建工作专栏，利用创建专刊、宣传栏、电子屏幕、所内小报以及开展“迎奥运、促创建、争奉献”系列文体竞赛活动等载体，多层面、全方位地宣传创建工作开展情况，使创建工作的目标、任务、意义人人知晓。

　　二、整体规划，精心布局，在场所硬件设施建设上体现“园林化”、“人文化”

　　完善的硬件设施是场所教育矫治文化氛围的重要载体，也是创建现代化文明劳教所的重要标准之一。该所以创建工作为抓手，全面推进所政设施建设。一是在场所设施建设上，体现园林式教育矫治环境。对工程建筑进行科学划分，从布局、造型、色调等各个角度充分体现建筑物及其配套设施的江南特色。从工程总体规划到单体的设计及每个房间的使用功能，所主要领导、分管领导以及相关部门人员都主动与设计和施工人员交换意见，使设计方案和建筑成品都具有较强的教育性、实用性。按照创建要求，结合场所功能需要，科学设立劳教人员生活区、教育区、习艺劳动区、民警行政办公区，充分体现功能完整、分区明确、布局合理的原则和园林式、校园式的特点。二是所区文化氛围营造上，突出人文理念。坚持“环境就是矫治力”的理念，努力用中国优秀传统文化来陶冶人、激励人、矫治人。对教学楼进行合理布局，设置了演播室、所内超市、劳教人员书画展览室、数字化教室、多功能教室等教学活动场所，还专门辟出教学楼三楼设置了功能齐全、设施先进的“听荷心理矫治中心”。在教学楼前建设文化长廊，供学员读书、学习、休憩。对矫治格言、心灵寄语等为内容的所区文化建设进行合理布设，绿化、美化、亮化、文化工程齐头并进，营造了适应矫治工作需要、和谐向上的矫治文化环境。

　　三、抓住重点，夯实基础，在软件建设上体现“规范化”、“全员化”

创建部级现代化文明劳教所是提高管理水平和教育矫治质量的重要抓手。该所始终重视抓好软件规范化建设，通过不定期检查考核、开展模拟验收、集中整改达标活动，确保劳教所基层基础工作等软件建设体现精细化、精品化和规范化，不断夯实基层基础工作。一是抓基础资料整理，要求规范化。按照创建部级所考核标准要求的5个类别37个大项130个考核点要求，对三年来工作资料进行全面梳理，进一步完善和规范基础工作簿册。组织全所创建专项自检，逐项逐条对每个部门负责的创建情况进行横向到边、纵向到底的全面清查，对查找出的问题立即提出整改意见，责令限期整改，确保各项基础资料原始、规范、完备。二是抓创建工作主体素质提升，要求全员化。注重加强民警基本能力训练和劳教人员行为养成教育。根据创建要求，按照“三懂四会四种能力”的标准，定期开展业务技能大比武、处置突发事件应急演练以及背后点名、四知道、队前讲评、报告词等管教业务基本功的训练考核，通过扎实的岗位练兵活动和业务基本功训练，民警公正文明执法水平和管教业务能力显著提升。为确保创建全面达标，该所通过知识竞赛、集体签名、报栏宣传等形式，使全体劳教人员明确创建的目的、意义和内容。通过开展大整训、大整治等专项活动，强化行为规范、语言规范和内务环境卫生规范，引导劳教人员积极参与创建。通过矛盾调处、教育引导、困难救助、文体活动等形式化解劳教人员矛盾纠纷，解决劳教人员实际困难、调剂所区文化生活，使劳教人员在参与创建过程中感受创建成果。